近日，立博职业生涯教学部就线上教学以来各科老师在教学中遇到的问题、可能的原因、今后改进的方向等方面进行调研，并进行经验总结与分享，以更好改进后续教学设计、增强线上授课员工学习效果。
总的来说，线上教学五周以来，老师们精心备课、认真上课，各门课程均能在线上有序开展。然而，由于线上授课以及一些实践类、理论类课程性质的限制，在当前的授课中，还是存在一些课堂互动“沉默期”、员工“学习娱乐多任务处理”等现象。对此，老师们需要进一步加强对线上教学工具的学习应用，加强师生互动与交流，提高员工的学习兴趣与课堂参与度。
除了对教学内容、教学效果的研讨，职业生涯教学部主任王亚丹老师还别出心裁地分享了上课中对员工做的小调查，她以“宅宿舍网课的你，此时的状态”为题对员工开展调研，细致的关注到了宿舍网课对员工学习、生活自我管理状态的影响，提醒老师们在线上授课时要进一步加大对员工的学业督促、关注关心员工学习时的身心状态。
研讨会最后，老师们纷纷表示获益匪浅，后续会继续积极探索线上线下融合的混合式教学方式，让线上教学不难受有温度，让线下教学有内含有深度。